高二學(xué)生厭學(xué)處理方法
說到厭學(xué),大家可能第一時間就是上初中的學(xué)生,而上高中的孩子就不用家長再多操心了,畢竟孩子的自制力還是較穩(wěn)定的,也并不是這樣。尤其是上高二的孩子,若有不想上學(xué)、不愿上學(xué)的情況,家長一定要注意引導(dǎo)方式,那么高二學(xué)生厭學(xué)處理方法有什么呢?
高二學(xué)生厭學(xué)處理方法
1、站在同一角度,和孩子做朋友
家長要和孩子做朋友,而不是以高高在上的長者身份訓(xùn)斥孩子,而是在孩子遇到困難時幫助解決,站在孩子角度思考,設(shè)身處地為孩子著想,不要講一些大道理,聽聽孩子的內(nèi)心想法,循循善誘,讓孩子感同身受,那樣更容易接受。
2、找到學(xué)習(xí)動機(jī)
家長要幫助正在上高二的學(xué)生找到學(xué)習(xí)動機(jī),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。
而且作為學(xué)生來講,生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生有這樣的情緒了。
3、制定合理目標(biāo),不給予孩子壓力
家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力,和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評價孩子。
家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績,而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績,家長應(yīng)表示理解,不要讓他有過分的壓力。
4、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧
俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,學(xué)習(xí)也是一樣。當(dāng)孩子掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法,這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ叮捅热缯f:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力;學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等。
作為家長,您就可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧,讓孩子對學(xué)習(xí)能夠提起興趣,這樣孩子也就不會出現(xiàn)厭學(xué)情緒了,我們也就能找到好的處理方法。
5、好好陪伴孩子
我們要做到用心陪伴孩子學(xué)習(xí),盡管家長不能對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo),卻能讓孩子更加安心地學(xué)習(xí),也能讓孩子感受到父母對自己的支持,更加積極地對待學(xué)業(yè)。并且向老師詢問幫助孩子提高成績的方法,并耐心地督促孩子把這些方法落實到位,這樣做就能讓孩子重拾學(xué)習(xí)自信心,穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
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