孩子不講道理脾氣暴躁該怎么教育

孩子不講道理，脾氣暴躁，可以看出這個(gè)孩子還是比較任性的。當(dāng)孩子不講道理的時(shí)候，不要打罵，懲罰孩子。因?yàn)檫@樣更容易使他們與您對(duì)抗。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何教育孩子。

孩子不講道理脾氣暴躁該怎么教育

孩子不講道理有幾種原因：

1、和孩子的教育方式有關(guān)。

有的家庭中對(duì)孩子的教育方式是溺愛(ài)型，對(duì)孩子百依百順。孩子已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，一旦沒(méi)有滿足他們的要求，孩子就會(huì)不講道理。他們會(huì)對(duì)父母百般撒嬌，以達(dá)到他們的目的。

2、孩子是為了尋求關(guān)注。

有的孩子總是吵鬧不休，他是為了得到父母的關(guān)注。孩子認(rèn)為，我只有這樣做，您才會(huì)注意到我。平常父母要花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)注孩子，陪伴他。

面對(duì)這種情況，第一，家長(zhǎng)需要調(diào)整心態(tài)，設(shè)身處地地考慮一下孩子的需要，不是選擇問(wèn)題盡量滿足，選擇性養(yǎng)成習(xí)慣方面要堅(jiān)定有力地拒絕，不帶情緒地堅(jiān)持。

第二，家長(zhǎng)要把人與行為分開，比如，孩子永遠(yuǎn)是要愛(ài)的，情緒是被接納的；指出這種行為是不符合規(guī)則的，如果換一種行為才會(huì)展現(xiàn)出孩子原本就是好孩子。

第三，不要正面批評(píng)，要肯定孩子絕對(duì)不是蠻橫不講理的孩子，不貼標(biāo)簽，才會(huì)將孩子行為引導(dǎo)為正向積極的方面，如果只講缺點(diǎn)，就很容易強(qiáng)化缺點(diǎn)，孩子還不服氣不認(rèn)錯(cuò)，比如，媽媽知道您不是真心這樣的，您一直都是一個(gè)懂事明是非的孩子，我是相信您的。信任的力量足以推動(dòng)一個(gè)孩子做出新的調(diào)整。孩子本質(zhì)就是好的，正向的，要給他扶一把梯子他就會(huì)順著上來(lái)，做好事情。

面對(duì)不聽話脾氣暴躁的孩子，家長(zhǎng)怎么辦

一、家長(zhǎng)控制情緒，冷靜對(duì)待。不能孩子發(fā)脾氣，父母隨之起舞，也跟著發(fā)脾氣。想一想，家長(zhǎng)和孩子都在情緒失控之中，相互指責(zé)，能解決問(wèn)題嗎？教育孩子，不要以暴制暴。暴力解決不了問(wèn)題，有的孩子脾氣犟。父母打他，他說(shuō)，給您們打，打死算了。曾有新聞報(bào)道，一個(gè)孩子不寫作業(yè)，父母催促。孩子不僅不寫，還朝父母發(fā)脾氣。氣得家長(zhǎng)心梗住進(jìn)醫(yī)院。

二、教育孩子要采取科學(xué)合理的方法。孩子發(fā)脾氣，情緒失控。這時(shí)家長(zhǎng)急于說(shuō)道理，不僅沒(méi)有一點(diǎn)效果，還弄得一肚子氣。只待孩子靜緒穩(wěn)定，尋找恰當(dāng)時(shí)機(jī)，再進(jìn)行教育。說(shuō)家有家規(guī)，校有校紀(jì)，人在社會(huì)上，不是所有的事，都能任性為之。最好還能例舉一些反面例子。

三、在日常生活中，家長(zhǎng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點(diǎn)。有時(shí)幫父母做事，如拖地，倒開水。家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他感到自己的價(jià)值，有榮譽(yù)感。也讓他感到，做好事受表?yè)P(yáng)，做壞事，受到批評(píng)。在平時(shí)生活中，父母用愛(ài)感化孩子，讓他們知道，父母是愛(ài)他們的，惹父母生氣是不應(yīng)該的，是罪過(guò)。

四、家長(zhǎng)積極尋求學(xué)校幫助，尤其是班主任。脾氣暴躁，不聽話孩子，成績(jī)一般不好。脾氣暴躁，與同學(xué)關(guān)系不好，同學(xué)可能要孤立他。教師還要批評(píng)他。如果孩子天天在校碰鼻，覺(jué)得自己受人歧視，肚子有氣?；丶以趺纯赡苡泻眯那?。所以尋求學(xué)校配合，很重要。

五、在教育孩子過(guò)程中，家長(zhǎng)不要指望立竿見(jiàn)影，一定要有耐心。有的孩子，通過(guò)學(xué)校與家庭配合，得到改變。但可能在以后的生活，還可能復(fù)發(fā)，又亂發(fā)脾氣。父母不能因此心灰意冷，覺(jué)得孩子不可救藥了，棄之不管。仍要繼續(xù)關(guān)愛(ài)，耐心教育，不言放棄。想一想，孩子是您們生的，父母都沒(méi)有耐心，還能指望誰(shuí)。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的性格

家長(zhǎng)要特別重視孩子日常習(xí)慣的培養(yǎng)，包括生活習(xí)慣、待人接物的習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。

1、生活習(xí)慣

養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯按時(shí)睡覺(jué)，吃飯不挑食偏食，玩具等用完記得歸回原位，自己能做的事情自己做，不知道的主動(dòng)詢問(wèn)，并懂得尋求幫助。

2、待人接物的習(xí)慣

要有禮貌，見(jiàn)人懂得打招呼，走了要說(shuō)再見(jiàn)，與小朋友一起玩，要懂得先來(lái)后到，懂得如何與人溝通，主動(dòng)說(shuō)出自己的需求和想法，要有耐心，遇到問(wèn)題不哭鬧，而是想解決辦法。公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，去超市候車懂得排隊(duì)，紅綠燈要注意安全。

3、孩學(xué)習(xí)習(xí)慣

制定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)校留的作業(yè)，做到書包自己整理，作業(yè)自我檢查。

孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，如果平時(shí)看到孩子身上有問(wèn)題，那么，作為家長(zhǎng)的我們先反思一下自己，是不是也有這樣的問(wèn)題。

比如，遇到問(wèn)題容易急躁易怒，情緒有時(shí)會(huì)失控。為了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和性格，父母就要注意自己的言行舉止，做到以身作則、言傳身教。