青春期一定會(huì)叛逆嗎

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子采取的往往是包辦的教育方式，但是隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，自主意識(shí)變的越來(lái)越強(qiáng)，就不愿意再被父母管教和束縛，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況，那么青春期一定會(huì)叛逆嗎？

青春期一定會(huì)叛逆嗎

不是每個(gè)青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)逆反心理。青春期是否會(huì)出現(xiàn)逆反心理，以及逆反心理出現(xiàn)的時(shí)間，都是因人而異的。

只有當(dāng)家長(zhǎng)和孩子看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式存在矛盾沖突時(shí)，孩子才會(huì)出現(xiàn)逆反心理。部分開(kāi)放型家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，會(huì)給予孩子更多的成長(zhǎng)空間，與孩子協(xié)商解決問(wèn)題，給予孩子更多的社會(huì)支持和心理支持，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

青春期孩子叛逆怎么辦

1、確定目標(biāo)

叛逆期的孩子內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的角色很重要，家長(zhǎng)這時(shí)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的路。家長(zhǎng)要好好地給孩子規(guī)劃一下人生，給孩子找到一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，孩子就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來(lái)更有勁，也不會(huì)再想著叛逆。

2、管教不要過(guò)嚴(yán)

叛逆期的孩子內(nèi)心最反感的就是被人管束。這時(shí)家長(zhǎng)在教育上要稍微放寬一些，不要再那么嚴(yán)厲，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸，孩子就更難管教。

但是這個(gè)時(shí)候也不能什么都不管，只是不那么嚴(yán)了而已，這個(gè)時(shí)候的孩子總想著放縱自己，做些父母不讓做的事。所以在孩子思想上有偏差的時(shí)候一定要糾正過(guò)來(lái)，指導(dǎo)孩子改正。

3、溝通時(shí)站在孩子的角度

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子平等交流，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣不僅能避免一些矛盾的產(chǎn)生，還能更好地引導(dǎo)孩子說(shuō)出他們的心聲，進(jìn)而使雙方的溝通更加順暢，孩子也會(huì)更易于接受家長(zhǎng)的建議和勸解。

青春期孩子叛逆有哪些表現(xiàn)

1、沖動(dòng)：遇到事情容易沖動(dòng)，比較難以控制，缺乏自制力。

2、和父母吵架：面對(duì)父母的管制容易控制不住情緒，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。

3、逃學(xué)：青春期階段逆反心理嚴(yán)重的可能會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)行為。

4、奇裝異服：這個(gè)年齡段比較注重個(gè)性，所以喜歡穿奇裝異服。

5、打耳洞、紋身等行為：叛逆期的孩子還容易通過(guò)打耳洞、紋身等的行為來(lái)表現(xiàn)自己。

好像我們每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為：在青春期的孩子就會(huì)存在叛逆的情況。因?yàn)檫@時(shí)候孩子的種種表現(xiàn)都是有所突出叛逆的，家長(zhǎng)要去進(jìn)行辨別，分清孩子在青春期和叛逆期會(huì)出現(xiàn)什么心理特點(diǎn)，才能用合適的方式引導(dǎo)教育孩子，那么青春期一定會(huì)叛逆嗎？

青春期一定會(huì)叛逆嗎

青春期不一定會(huì)叛逆。要知道不是每個(gè)青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)逆反心理，青春期是否會(huì)出現(xiàn)逆反心理，以及逆反心理出現(xiàn)的時(shí)間，都是因人而異的。只有當(dāng)家長(zhǎng)和孩子看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式存在矛盾沖突時(shí)，孩子才會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

而部分開(kāi)放型家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，會(huì)給予孩子更多的成長(zhǎng)空間，與孩子協(xié)商解決問(wèn)題，給予孩子更多的社會(huì)支持和心理支持，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

青春期叛逆的孩子怎么教育

1、耐心溝通

這一時(shí)期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，而且孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有家長(zhǎng)和老師多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、尊重信任

青春期的青少年在心靈上有所成長(zhǎng)，渴望自我做主，若是遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種“您認(rèn)為不行，我就要做給您看”的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可。

所以，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、像朋友一樣去平等溝通

交流過(guò)程中，父母要盡量的去理解孩子的想法，不能一味的否定，他們更需要家長(zhǎng)的認(rèn)可和傾聽(tīng)。現(xiàn)在很多父母會(huì)有這種感覺(jué)，孩子小時(shí)候不聽(tīng)話斥責(zé)兩句，他就乖乖的照做了，越大越不好管了。

其實(shí)，家長(zhǎng)的教育方式，不能一味停留在原地，要隨著孩子的生理變化而改變。進(jìn)入青春期后，他們更希望自己是獨(dú)立的，而不是像小時(shí)候一樣被管制。請(qǐng)放下您高高在上的姿態(tài)，跟他平等交流，像朋友一樣，或許效果會(huì)很好。

4、改變溝通方式

這時(shí)候家長(zhǎng)要去跟孩子平等地交換意見(jiàn)，了解哪些溝通方式令孩子不滿(mǎn)，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。