家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該怎樣教育

不管孩子處在哪個(gè)階段，其教育一直都是父母最重要的任務(wù)。我們一方面希望孩子快樂(lè)無(wú)憂(yōu)生活順利，一方面希望孩子能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步有所成就，對(duì)于二者而言，每一個(gè)都不是說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單，而家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該怎樣教育，也都是眾說(shuō)紛紜。

家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該怎樣教育

1、耐心溝通，和平共處

家長(zhǎng)教育孩子的前提一定是多和孩子交流，建立起溝通的橋梁。家長(zhǎng)要和孩子做能互相傾聽(tīng)的朋友，和孩子一起學(xué)習(xí)玩耍，一起聊天，互相傾訴問(wèn)題，取得孩子對(duì)自己的信任，盡力給孩子營(yíng)造出和諧友愛(ài)平等的親子氛圍。

2、尊重孩子的敏感情緒

隨著孩子的成長(zhǎng)，他自然會(huì)有一些自己的小秘密，這時(shí)候孩子的內(nèi)心是非常敏感的，家長(zhǎng)要特別注意尊重孩子的情緒。不要過(guò)度要求孩子把自己的內(nèi)心分享出來(lái)，或者要求對(duì)父母絕對(duì)坦誠(chéng)的這種教育理念是極其傷害孩子的。

同理，對(duì)于孩子的物品，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子分享，動(dòng)他們的東西時(shí)征得孩子同意，也給孩子建立物權(quán)意識(shí)，告訴孩子如果動(dòng)爸媽的東西也應(yīng)該征得同意。如果孩子有一定的秩序要求，也應(yīng)該理解尊重，合理的情況下按照他們的秩序擺放。

3、對(duì)孩子的想法及時(shí)作出反饋

當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育方法提出想法做出反饋時(shí)，我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒隼斫夂头治?。?dāng)然，這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語(yǔ)言，還包括孩子的動(dòng)作和神情。

不管孩子的想法是不是正確的，家長(zhǎng)務(wù)必要尊重孩子的反饋，不能壓制孩子的想法；反之，孩子就不再對(duì)家長(zhǎng)吐露真實(shí)觀點(diǎn)，沒(méi)有了孩子的配合，我們勢(shì)必沒(méi)有辦法對(duì)孩子進(jìn)行有效教育。

4、適當(dāng)放手，給予孩子選擇權(quán)

對(duì)于孩子的教育一定不能是無(wú)視或者嚴(yán)厲管教的，家長(zhǎng)要找對(duì)方法不能盲目的采取極端的教育方式。

在一定范圍內(nèi)，家長(zhǎng)可以給孩子選擇權(quán)，通過(guò)提供選擇，可以防止緊張氣氛，給孩子提供做決定的實(shí)踐時(shí)機(jī)。讓孩子做選擇并讓孩子負(fù)責(zé)任都是日常的行為，對(duì)于開(kāi)展孩子的自我價(jià)值觀是至關(guān)重要的。

5、說(shuō)服教育

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很多價(jià)值觀還沒(méi)有形成，這就需要家長(zhǎng)多關(guān)注孩子觀察孩子。首先是要多談話(huà)，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺明事實(shí)，使子女明白一定的道理，談話(huà)要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。

然后討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。我們還需要注意如果家長(zhǎng)的觀點(diǎn)不正確，要勇于承認(rèn)自己的不足，給孩子樹(shù)立正面榜樣。

6、給孩子建立良好的價(jià)值觀

家長(zhǎng)需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子，以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然，在這方面身教勝于言傳，我們要做孩子的好榜樣。

創(chuàng)建出良好的家庭氛圍是很重要的。只有我們以身作則，注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。