孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

學(xué)習(xí)是孩子們當(dāng)前的主要任務(wù)，但是由于各種各樣的原因，有些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至裝病不去學(xué)校。作為家長(zhǎng)不能遇到這種情況就一味的責(zé)罵孩子，弄清楚背后的原因才能更好的解決問題，幫助孩子重新燃起學(xué)習(xí)的興趣。

孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、孩子們假裝不去上學(xué)的普遍問題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系班主任，及時(shí)了解問題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵(lì)兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動(dòng)增強(qiáng)和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。

2、孩子面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)的詢問、老師的督促，如果再遇到成績(jī)下降、挨到批評(píng)、和同學(xué)鬧矛盾等情況，產(chǎn)生逃避心理裝病不去學(xué)校也是很正常的。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上多支持、多鼓勵(lì)，在成績(jī)上看得淡一些，幫助孩子學(xué)會(huì)靠?jī)?nèi)驅(qū)力、靠熱情去學(xué)習(xí)。在生活上，多給孩子關(guān)注。

3、孩子都是最強(qiáng)的模仿者，對(duì)世界都是好奇的，有什么學(xué)什么，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著孩子。所以想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要做到愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常說多讀書的好處，跟孩子講一些有趣跟新奇的故事，并告知都是看書知道的，這樣孩子自然就愛學(xué)習(xí)，多看書了。

4、孩子想要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須培養(yǎng)自信，一味的批評(píng)只會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。孩子得到肯定和自信之后就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，所以作業(yè)要放手去讓孩子自己寫，獲得更多的成就感，久而久之，裝病不去學(xué)校的問題就迎刃而解。

5、有的孩子不愛上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān)，尤其是一些孩子不愛學(xué)習(xí)的科目，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)的情況發(fā)生，所以父母要多于孩子溝通，尊重孩子的興趣愛好，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)避免訓(xùn)斥，采取正確的教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。

小孩玩游戲不愛讀書怎么辦

方法1：晚上下班回家了您也找些書看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)朋友持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無窮的，我也相信每個(gè)職業(yè)都需要通過讀書來充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

方法2：要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。

方法3：天天讓孩子玩手機(jī)肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子更加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

孩子做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

一、建議是放學(xué)后回家第一件事情就是寫作業(yè)，您可以告訴他，您寫完作業(yè)就可以去找小朋友一起玩，他會(huì)有一個(gè)內(nèi)在的動(dòng)力，加快寫作業(yè)的速度。尤其是低年級(jí)的孩子必須養(yǎng)成習(xí)慣，寫作業(yè)是您放學(xué)回家后要做的最重要的事情，您必須先完成才能做其他的，也為將來學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

二、在幫助寫作業(yè)磨蹭的孩子的初期，我們可以幫助他們建立一份“可以做的”和“必須做”的清單，一個(gè)任務(wù)是“必須做的事”，無論如何都要先做。然后是“可以做的”選項(xiàng)，讓他們?cè)凇氨仨氉龅摹蓖瓿珊筮x擇。

三、家長(zhǎng)要注意自己的教育方式，一味地訓(xùn)斥并不能起到任何作用，孩子需要方法的引導(dǎo)。當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以通過和孩子比賽的方式來督促孩子，在孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以在孩子旁邊閱讀圖書陪伴孩子，必要時(shí)家長(zhǎng)可以采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)孩子。