孩子不上學(xué)厭學(xué)怎么辦

|復(fù)禾健康
分享到

微信“掃一掃”

分享到朋友圈  

分享到微信朋友圈

×

打開微信,點擊底部的“發(fā)現(xiàn)”,

使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁分享至朋友圈。

很多孩子對學(xué)習(xí)心有余而力不足,不能認真聽講,上課時也總是犯困,孩子覺得上學(xué)沒意思。如果家長忽視了與他溝通,孩子沒有正向的引導(dǎo),就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性越來越差,成績也會下降的很快,產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)心理。

孩子不上學(xué)厭學(xué)怎么辦

孩子不上學(xué)厭學(xué)怎么辦

不要一味責(zé)怪孩子。很多家長看到孩子成績一掉隊,就各種著急,把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負面的批評時,它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上,讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上,如果家長懂得為孩子“撐腰”時,孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

不要拿其他孩子作比較。很多家長喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較,自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí),其實這是非常不妥當(dāng)?shù)?。因為每個孩子都是獨一無二的,不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子,這樣不僅打擊他的自信,還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。

然后,多鼓勵少批評。不要在孩子面前緊盯成績不放,對待任何事,鼓勵比批評更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)您能撥開成績的困擾,看到他的閃光點時,他會真心為了您的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子需要提高成績時,不妨多買一些繪本故事送給孩子,陪孩子親子共讀;玩玩查字典、成語接龍、組詞、講故事的游戲,也能讓孩子發(fā)散思維。當(dāng)孩子需要提高數(shù)學(xué)成績時,不妨先跟孩子復(fù)習(xí)課本知識,再從作業(yè)里挑出問題給孩子做,把作業(yè)當(dāng)作輔導(dǎo)工具。

孩子不上學(xué)厭學(xué),就要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子不對學(xué)習(xí)喊累。每個孩子都有各自的學(xué)習(xí)問題,爸爸媽媽應(yīng)該有針對性地和孩子一起找到適合的方法,陪同他一起進步。

孩子上課開小差怎么辦

對這樣的孩子,家長一定要給適度的壓力。凡學(xué)校、家庭布置的作業(yè),不論在平時或假期,一律督促在限定時間內(nèi)完成作業(yè)。堅持每天檢查孩子的課堂作業(yè)和詢問在校學(xué)習(xí)情況,讓孩子感到一定的壓力。

在孩子學(xué)習(xí)時間,家長不要有任何干擾,比如說話和看電視等,更不要叫孩子做這做那。為了盡量避免和克服干擾,家庭內(nèi),尤其是孩子學(xué)習(xí)的房間內(nèi),正前方不要過多裝飾,周圍要盡量保持安靜。

在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)前,家長應(yīng)明確地向孩子宣布今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子一開始學(xué)習(xí)就明確目的,心中有了目標(biāo),就使孩子自覺地為達到目標(biāo)、完成任務(wù)而艱苦地學(xué)習(xí)。家長要以身作則,辦事要專心,不可馬虎草率,否則對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響。

孩子撒謊逃課怎么教育

1、找準(zhǔn)原因。家長首先要做的是弄清楚孩子為什么不愿意上學(xué),然后耐心傾聽孩子的意見。因為孩子有這么大的反應(yīng),肯定是哪里出了問題,是老師、同學(xué)、學(xué)校環(huán)境、還是孩子本身的原因,總會有一個原因讓孩子對上學(xué)產(chǎn)生了厭惡。

所以家長不管工作再忙,都應(yīng)關(guān)注孩子最近的表現(xiàn),平時都應(yīng)抽時間和孩子交流,讓孩子講講自己學(xué)習(xí)上的煩惱,或者是不高興的事。

2、幫孩子解決問題。孩子說謊只是表象,是為了逃避不上學(xué)會受責(zé)罰所作出的反應(yīng)。所以關(guān)鍵還在于如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。家長要找到孩子不上學(xué)厭學(xué)的原因所在,比如孩子是因為和同學(xué)關(guān)系不良導(dǎo)致的厭學(xué),家長應(yīng)多教教孩子為人處事的經(jīng)驗。如果孩子是因為上課聽不懂,家長應(yīng)在家多幫孩子補習(xí)功課。

孩子不上學(xué)厭學(xué)怎么辦

3、及時糾正說謊行為。家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊時應(yīng)該及時糾正,防止孩子謊越撒越大。家長應(yīng)該向他說明撒謊的危害性多嚴重,讓他知道自己錯在哪里,然后鼓勵他知錯就改。