高中學(xué)生為什么不想上學(xué)

現(xiàn)在很多的高中孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，而且還有厭學(xué)的心理，對(duì)于高中學(xué)生為什么不想上學(xué)，那么高中的孩子不想上學(xué)應(yīng)該怎么辦，家長(zhǎng)如何做呢？

高中學(xué)生為什么不想上學(xué)

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大。現(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的，一個(gè)認(rèn)真的高中生，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低于12小時(shí)，這種壓力和負(fù)擔(dān)，對(duì)于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來(lái)講，確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

2、家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳，對(duì)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo)，致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當(dāng)。教師在教育教學(xué)中有意無(wú)意地產(chǎn)生一些失誤，如考試分析時(shí)對(duì)排名次的過(guò)度強(qiáng)化、個(gè)別輔導(dǎo)的親疏之分、課堂教學(xué)中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生自信心、自尊心的傷害。

4、家庭教育方式不當(dāng)。家長(zhǎng)過(guò)度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量，使學(xué)生有可能產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而演化為厭學(xué)情緒。

5、社會(huì)現(xiàn)象的負(fù)面影響。如“分配不公”、“大學(xué)生就業(yè)難”、“國(guó)企破產(chǎn)”、“失業(yè)率上升”和媒體曝光及民間傳聞的腐敗案件等，從不同角度給高中生以負(fù)面影響，動(dòng)搖其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和信心，誘使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)無(wú)用和厭學(xué)的情緒。

6、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的偏差。對(duì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)、了解知識(shí)、掌握和運(yùn)用知識(shí)的難度估計(jì)不足或認(rèn)識(shí)不深，以為輕而易舉，結(jié)果一旦遇到困難便知難而退。缺乏對(duì)學(xué)習(xí)難度充分認(rèn)識(shí)的心理準(zhǔn)備，由此滋生厭學(xué)情緒。

7、抗挫能力低下。不少學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的高低缺乏正常心態(tài)，常因一次失誤而一蹶不振，失去信心、失去動(dòng)力，缺乏屢敗屢戰(zhàn)的抗挫能力和鍥而不舍的精神，由此而生厭學(xué)情緒。

高中孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

作為家長(zhǎng)，孩子在高中不想上學(xué)，我們要找到其中的原因，看一下他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，還是因?yàn)閷W(xué)校里同學(xué)相處不好，還是其他的原因，只有找到這些，我們才能對(duì)癥下藥，解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

找到孩子不想上學(xué)的原因，然后去和孩子耐心的溝通，告訴他上學(xué)的好處。如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而不想上學(xué)，您就要告訴他，現(xiàn)在很多的地方都是需要學(xué)歷的，如果您現(xiàn)在不上學(xué)了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果您有一點(diǎn)學(xué)歷，您工作相對(duì)還是會(huì)好一點(diǎn)的。

我們?cè)趧裾f(shuō)孩子的過(guò)程中，一定要有足夠的耐心，一旦孩子和您說(shuō)不想上學(xué)了，就是他們已經(jīng)想了很久了，這不是您一句就能夠勸說(shuō)的了的，動(dòng)之以情曉之以理才是我們解決問(wèn)題的基本方法，這也是孩子愿意接受的一種方式。

現(xiàn)在有的家長(zhǎng)，孩子一說(shuō)不想上學(xué)了，就會(huì)打罵孩子，這樣做根本就不能解決任何的問(wèn)題，還可能會(huì)更加堅(jiān)定孩子不想上學(xué)心理，作為家長(zhǎng)一定要耐心疏導(dǎo)。