孩子做錯(cuò)事家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

當(dāng)孩子做錯(cuò)事后，家長(zhǎng)是斥責(zé)他、打罵他還是冷靜的聽(tīng)他解釋，相信大多數(shù)父母的做法都是前者。一昧的批評(píng)并不難讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)還會(huì)讓他養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。比如害怕被懲罰而學(xué)會(huì)撒謊。因此家長(zhǎng)一定要科學(xué)的教育好孩子，讓他學(xué)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

孩子做錯(cuò)事家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育

1、做錯(cuò)事就要懲罰

孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過(guò)錯(cuò)。他雖沒(méi)有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。

如果他是無(wú)意的，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)相信他，并減輕對(duì)他的懲罰。如果他隱瞞事實(shí)、逃避責(zé)任，將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的性格。

2、懲罰要適當(dāng)

懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化，所以就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做。

3、要依照規(guī)則進(jìn)行懲罰

家長(zhǎng)應(yīng)和孩子協(xié)商制定一個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則，讓他知道犯錯(cuò)后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會(huì)有所注意，從而減少犯錯(cuò)誤的概率。當(dāng)孩子做錯(cuò)事后，家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整自己的情緒，不要因一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。

若是孩子以后犯了同樣的錯(cuò)誤，也應(yīng)該按規(guī)則進(jìn)行和以前相同的懲罰，這樣家長(zhǎng)才能在孩子心中樹(shù)立威信。

4、事后回顧，防患未然

父母應(yīng)在懲罰結(jié)束或者隔天再次和孩子復(fù)盤，像講故事一樣和他回顧之前發(fā)生的事情：發(fā)生了什么？為什么這是錯(cuò)的？今后我們遇到類似的事情可以怎么做？

孩子之所以做錯(cuò)事，要么是因?yàn)椴恢酪?guī)則，要么不知道正確處理的方式。而通過(guò)復(fù)盤，我們就是在教會(huì)孩子這些，相當(dāng)于覆蓋他們現(xiàn)有“行為程序”，引導(dǎo)正向發(fā)展。

孩子做錯(cuò)事家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法

1、對(duì)錯(cuò)誤置之不顧

有的孩子做錯(cuò)事之后，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只是哭泣，很多家長(zhǎng)便不忍心責(zé)備這件事情就過(guò)去了。很有可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的放縱使他并不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這個(gè)錯(cuò)誤下次還有可能再犯。

2、直接進(jìn)行打罵

有些家長(zhǎng)還在信服孩子不打沒(méi)出息的教育方法，在孩子犯錯(cuò)之后不做思量的一頓暴揍，希望他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？赡芎⒆訛榱吮苊馄と庵鄷?huì)直接說(shuō)自己錯(cuò)了，但是他內(nèi)心深處并不一定知道自己錯(cuò)在哪里了，甚至還有可能對(duì)父母生出抵觸心理，對(duì)親子關(guān)系造成不小影響。