小學(xué)孩子的教育方式和方法

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。

中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。

蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們在教育實(shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、您說話的語氣決定孩子對您的態(tài)度。

中國人民公安大學(xué)教授李玫瑾曾說過：您什么語氣，孩子就是什么態(tài)度。所以我們在與孩子講話時(shí)一定要注意，語氣不要過于激動(dòng)，因?yàn)槎喟脒@種語氣也會讓孩子接收并反過來用在您的身上。

2、溝通代替訓(xùn)斥。

把說教變成和孩子的一次溝通、談話。家長在遇到孩子做錯(cuò)事的情況時(shí)，通常第一反應(yīng)就是訓(xùn)斥，好像這樣可以讓孩子知道自己做錯(cuò)了，但這不僅會給孩子的心理帶來一定的傷害，還會激起孩子逆反心理，更好的做法是和孩子溝通，知曉他這樣做的理由然后再糾正錯(cuò)誤的想法并告訴正確的做法。

3、以身作則，樹立榜樣。

孩子是家長的一面鏡子，家長是什么樣很大程度上就決定了孩子是什么樣。在媽媽洗腳的廣告里，媽媽給姥姥洗腳被孩子看到了，于是也有樣學(xué)樣的端水給媽媽洗腳，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，所以如果您想要您的孩子成為一個(gè)什么樣的人，自己就要先變成那個(gè)樣的人。

4、尊重并信任孩子。

孩子們在上了小學(xué)之后，可能會慢慢有自己的一點(diǎn)小隱私，這些都是正常的，家長們要學(xué)會尊重，尊重孩子，同樣的孩子也會尊重您。小學(xué)也是青春期開始的時(shí)期，孩子多半會產(chǎn)生逆反的心理，這時(shí)候我們要學(xué)會尊重并信任孩子，給他足夠的空間，可以避免很多正面的沖突和矛盾。

學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉?，F(xiàn)在的社會需要的不是讀書機(jī)器，而是全面發(fā)展的多面手。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，說不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。