學(xué)生厭學(xué)的主要原因

學(xué)生厭學(xué)的原因有很多，學(xué)習(xí)困難，挫敗感太重是厭學(xué)的主要因素?？偸菍W(xué)不會，對自己喪失信心，否定自己，認(rèn)為自己學(xué)了也還是不會，沒有進(jìn)步，沒有動力再繼續(xù)堅持下去。

學(xué)生厭學(xué)的主要原因

一、受惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境影響

學(xué)校的教育方法不科學(xué)。要求孩子死記硬背，有的學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學(xué)校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責(zé)，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學(xué)、厭學(xué)來表達(dá)對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導(dǎo)致孩子沒有心思學(xué)習(xí)。

二、受家庭因素的影響

孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好，父母經(jīng)常吵架、打架，對孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關(guān)系冷漠，這些都會讓孩子無心學(xué)習(xí)。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發(fā)大火，這些做法也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

三、孩子自身的原因

孩子的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不會合理安排時間，思維呆板，聽不懂，學(xué)不懂，慢慢地就會對學(xué)習(xí)失去興趣，當(dāng)對學(xué)習(xí)失去了興趣時，學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)的效果會變得更差，從而造成惡性循環(huán)，當(dāng)父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時候，孩子自尊心也會受挫，最后越來越厭惡學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

一、理解與接納

父母需要理解孩子的感受。厭學(xué)可能源于多種原因，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等。孩子可能感到困惑、無助和沮喪。此時，父母應(yīng)該接納孩子的情緒，而不是立刻指責(zé)或施加壓力。一個溫馨的家庭環(huán)境，一個愿意傾聽的父母，是孩子走出困境的第一步。

二、尋找原因

在理解孩子的基礎(chǔ)上，父母需要進(jìn)一步了解孩子厭學(xué)的原因。這需要父母與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況、生活狀態(tài)以及心理感受。同時，父母也應(yīng)該關(guān)注家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等因素對孩子的影響。只有找到了問題的根源，才能有針對性地解決問題。

三、給予支持與鼓勵

面對厭學(xué)的孩子，父母應(yīng)該給予他們更多的支持和鼓勵。這包括精神上的支持、學(xué)習(xí)上的幫助以及生活上的關(guān)心。父母可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們建立學(xué)習(xí)的信心和興趣。同時，父母也要注意自己的教育方式，避免過度壓力和指責(zé)，讓孩子在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

四、培養(yǎng)興趣與信心

父母可以通過各種方式幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和信心。例如，帶孩子參加一些有趣的課外活動，讓他們接觸不同的領(lǐng)域和知識；鼓勵孩子參加學(xué)校社團(tuán)或競賽，讓他們展示自己的才能和價值；及時表揚(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓他們感受到成功的喜悅。這些措施有助于提高孩子的學(xué)習(xí)動力和自信心。

五、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭和學(xué)校是孩子成長的重要環(huán)境，父母應(yīng)該與學(xué)校老師保持密切的溝通與合作，共同為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，父母也要注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。一個溫馨、和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于孩子克服厭學(xué)情緒，重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子不去學(xué)校怎么辦

第一，幫助孩子營造良好的的人際關(guān)系。孩子輟學(xué)不去學(xué)校，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒能力解決問題的時候，父母盡量的動用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說一定要更管用的！

第二，解決青春期孩子性的沖動和困惑。在現(xiàn)實的個案當(dāng)中，不少的孩子，尤其是男孩，因為發(fā)育帶來性的沖動和困惑，沒有及時的被疏通，從而帶來社交的困難，不去學(xué)校，也不怎么見他人，這需要引起父母的足夠重視。咱們再來看看工作要點的第二點，定準(zhǔn)目標(biāo)孩子才會有信心。無論是學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、上網(wǎng)時間，當(dāng)準(zhǔn)備讓孩子改變的時候，一定要把目標(biāo)定位在從當(dāng)下水平出發(fā)，然后往好的一點點變化，不拿孩子以前的水平和其他人的水平為標(biāo)準(zhǔn)，否則孩子就會沒有信心。

第三點，多與孩子溝通。跟孩子聊他們感興趣的話題。早戀、游戲、小伙伴關(guān)系等話題都可以，關(guān)鍵是親子間還能聊天。孩子不聽話的原因還有就是總感覺只要我喜歡的父母都反對，有哪個孩子不知道還成績好有用？孩子說讀書無用那只是個借口，說白了，有幾個初中的孩子會真正的明白，現(xiàn)在讀好書會對自己將來的生活產(chǎn)生多大的影響？所以及時溝通是很重要的。