孩子青春期叛逆不想上學(xué)怎么辦

在青春期叛逆的時(shí)候是容易出現(xiàn)不想上學(xué)的心理，當(dāng)孩子不想上學(xué)了，家長(zhǎng)不是一味的打罵，而是心平氣和的問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，孩子不想上學(xué)都是有原因的。

這樣才能針對(duì)性的去解決，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察自己的孩子，了解他們內(nèi)心的情況，找對(duì)溝通方式，與他們進(jìn)行一場(chǎng)深入有效的談話。讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。

孩子青春期叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)觀察孩子、找對(duì)溝通方式

孩子青春期叛逆不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要慌亂，要學(xué)會(huì)有的放矢。很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。

觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?lái)很多時(shí)候也是有其他的原因的。比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因。

家長(zhǎng)只有找到了原因才能夠?qū)ζ溽槍?duì)性引導(dǎo)，知道孩子的不想上學(xué)的根本原因是什么。找到原因之后就可以與其談話，進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)別去用哪個(gè)暴力的方式去解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題只會(huì)造成適得其反的后果。

2、在學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)募?lì)

當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的排斥心，慢慢有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)上，還需要給予適當(dāng)?shù)募?lì)。激勵(lì)心使用的恰當(dāng)，可以讓孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力跟著提升，比如說(shuō)，用老師美好的期盼去引導(dǎo)孩子。

讓孩子明白老師的期盼和認(rèn)可，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種能力的展示，也是自己努力學(xué)習(xí)最好的夸贊。

3、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況

面對(duì)孩子青春期叛逆不想上學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本，看看老師批改的多不多，打多少分。如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長(zhǎng)還要看扮孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悄況的重要方法。

著名教育家說(shuō)：“學(xué)生的練習(xí)本是全部教聲工作的一面鏡子”。家長(zhǎng)應(yīng)利用這面鏡子了解孩子的受教育的情況。

4、家長(zhǎng)要對(duì)孩子有足夠的尊重

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的尊重、平等交流，讓孩子開(kāi)始自我發(fā)展，尋求獨(dú)立，也能很好的解決孩子的叛逆問(wèn)題。讓孩子形成自己的獨(dú)立的管理能力、認(rèn)知能力，尊重孩子，在孩子遇到困難、壓力和挫折的時(shí)候，更需要父母的鼓勵(lì)和支持。

在孩子成功的時(shí)候，父母要感知他的成功，給他自豪的獲得感，更多地欣賞、表?yè)P(yáng)他，就能更好地激發(fā)孩子自我感知、自我學(xué)習(xí)動(dòng)力、自我努力。

青春期的孩子為什么會(huì)有厭學(xué)情緒？

1、不會(huì)學(xué)習(xí)

有一類孩子青春期叛逆不想上學(xué)，是因?yàn)樗欢迷趺慈W(xué)，也沒(méi)有興趣去學(xué)。每次考試他都不是很在乎，但是成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，面對(duì)家長(zhǎng)的焦慮，老師的指責(zé)，同學(xué)異樣的目光，他會(huì)感覺(jué)很難受，所以內(nèi)心不愿意接受這種處境，于是選擇了放棄。

2、社會(huì)的影響

青春期的孩子涉世未深，很容易受到外界誘惑，特別是身在一個(gè)群體中的時(shí)候，很容易有樣學(xué)樣。所以在青春期階段，如果孩子去接觸到一些校外人士的時(shí)候，有時(shí)候就會(huì)變得一發(fā)不可收拾，人在校園、心在外面，所以會(huì)出現(xiàn)青春期叛逆不想上學(xué)的問(wèn)題。

青春期叛逆的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要及時(shí)察覺(jué)！

1、厭學(xué)棄學(xué)

十幾歲的孩子，如果不想讀書，這是父母最難做決定的，出社會(huì)，孩子年齡太小。繼續(xù)上學(xué)孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，而從厭學(xué)到棄學(xué)的這個(gè)過(guò)程，如果父母能夠注意到，并細(xì)心的引導(dǎo)，他們還是會(huì)有機(jī)會(huì)重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

2、非常倔強(qiáng)固執(zhí)

進(jìn)入叛逆期的孩子，他們情緒反應(yīng)激烈，堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要。比如，堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，哪怕自己擁有很多了也執(zhí)意要擁有，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人，強(qiáng)制高要求他人執(zhí)行自己的意見(jiàn)。