小孩不讀書(shū)叛逆怎么辦

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，就會(huì)慢慢出現(xiàn)厭學(xué)不讀書(shū)的心理，這個(gè)時(shí)候大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，或者是不斷的給孩子增加壓力，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子輟學(xué)、荒廢學(xué)習(xí)。當(dāng)小孩不讀書(shū)叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩不讀書(shū)叛逆怎么辦

1、孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?lái)很多時(shí)候也是有其他的原因的，比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因，只有找到了原因才能更好的解決問(wèn)題。所以家長(zhǎng)要先找到孩子不讀書(shū)叛逆的原因是什么，與其談話，進(jìn)行溝通。

2、了解孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。很多人會(huì)告訴家長(zhǎng)要多與孩子溝通聊天，但有效的溝通是建立在孩子意愿之上的一種拉近親子關(guān)系的行為，如果孩子拒絕溝通，我們不能強(qiáng)求。我們可以去了解孩子的興趣愛(ài)好，投其所好，支持孩子去做他想做的事情。

了解孩子，就要看見(jiàn)孩子身上的不足和閃光之處，盡管當(dāng)下的學(xué)習(xí)也很重要，當(dāng)孩子能夠?qū)δ畔滦姆?，愿意與您傾訴的時(shí)候，在了解厭學(xué)的原因也不遲。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)，選擇適合他們的書(shū)籍、電影、游戲等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以陪伴孩子一起探索新知識(shí)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、提供情感支持。最后同樣重要的是，家長(zhǎng)需要為孩子提供情感支持。孩子可能會(huì)感到焦慮、沮喪或無(wú)助，家長(zhǎng)的理解和支持對(duì)他們的情緒健康至關(guān)重要。鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感，提供情感安全感，讓他們知道家庭是一個(gè)可以依靠的地方。情感支持有助于孩子更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校中的挑戰(zhàn)。

小孩不讀書(shū)叛逆的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值太高。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值非常的高，要求孩子學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，把孩子逼得太緊，孩子完全沒(méi)有了個(gè)人自主空間，這一點(diǎn)對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的。

2、學(xué)習(xí)上遇到很大困難，完全跟不上。很多孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來(lái)就弱，進(jìn)入初中或者進(jìn)入高中后，難度一下子增大，所以適應(yīng)起來(lái)更加困難，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果沒(méi)有及時(shí)聆聽(tīng)孩子，及時(shí)有效地引導(dǎo)孩子，那么孩子往往也會(huì)心灰意冷，越來(lái)越?jīng)]有信心，最后以各種理由不想上學(xué)。

3、叛逆期厭學(xué)。進(jìn)入叛逆期，孩子的反抗意識(shí)驟增，家長(zhǎng)越是在意的事情，孩子越是無(wú)視甚至抗拒，比如不愿意學(xué)習(xí)，上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師布置的作業(yè)、任務(wù)，不主動(dòng)完成或者故意拖沓、出錯(cuò)。

小孩進(jìn)入叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

1、保持開(kāi)放的溝通渠道。建立良好的溝通渠道是解決叛逆期問(wèn)題的關(guān)鍵之一，家長(zhǎng)們要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，愿意傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，尊重他們的選擇。同時(shí)，也要注重言行一致，保證所說(shuō)的話和所做的事一致，增強(qiáng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任感。

2、孩子不聽(tīng)話，先要和他做朋友，引導(dǎo)和幫助他渡過(guò)這一階段。也要講些心理學(xué)，口氣要溫和，有時(shí)候更是用心去和他交流多一些，即使他做錯(cuò)事也不責(zé)怪，更多的是鼓勵(lì)他、培養(yǎng)他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一步一步來(lái)，也可以通過(guò)同齡人帶動(dòng)他學(xué)會(huì)自律。隨著時(shí)間的推移他會(huì)轉(zhuǎn)變的，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主。

孩子的年紀(jì)小不懂上學(xué)的重要性，出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常正常的一件事，作為家長(zhǎng)應(yīng)該耐心觀察小孩對(duì)哪些事物感興趣，適當(dāng)與其體貼溝通，從感情方面推動(dòng)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

小孩不讀書(shū)叛逆怎么辦

1、千萬(wàn)不能打孩子

對(duì)于叛逆期的孩子，您是不可能把他打服的，您越打他只會(huì)越叛逆，您打他就是適得其反，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該拋棄“棍棒之下出孝子”這種傳統(tǒng)觀念，這種觀念真的是不對(duì)的，也是不可能成功的。

2、多與自己的孩子多溝通

可以嘗試平等和他們交流，因?yàn)檫@正是他們認(rèn)知大發(fā)展時(shí)期，有了自己的想法，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感您。平時(shí)，有問(wèn)題多與孩子交流，聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議，這是最好的孩子，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)壞孩子，只是溝通的方式不正確。

3、給孩子空間

孩子到了青春期，有了自己的一些小密秘，他們并不想告訴家長(zhǎng)家長(zhǎng)就不能一直追問(wèn)，您越想知道，孩子越不想告訴您，您越以為孩子有問(wèn)題，所以，給孩子一些空間，他們解決不了的問(wèn)題會(huì)向家長(zhǎng)求助的，家長(zhǎng)不要太擔(dān)心，給孩子一片自由翱翔的天空吧。

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

現(xiàn)在的孩子基本都有叛逆心，做為家長(zhǎng)不是應(yīng)該跟他慪氣，反而更應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，待他說(shuō)完他的意見(jiàn)后，在闡述自己的觀點(diǎn)，讓他知道您是尊重他的，這樣他就會(huì)尊重您，您要學(xué)會(huì)理解他的一些興趣和愛(ài)好，不能把所有事情都想成壞的，再少給他點(diǎn)壓力，這樣就能讓他的叛逆心減很多。

小孩不讀書(shū)叛逆的原因

1、社交問(wèn)題：有些學(xué)生或許在學(xué)校中遇到了人際聯(lián)系的問(wèn)題，例如與同學(xué)或教師之間的敵對(duì)，這或許會(huì)導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

2、家庭問(wèn)題：有些學(xué)生或許面臨家庭問(wèn)題，例如爸爸媽媽離婚、家庭暴力等，這或許會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和心情，導(dǎo)致他們不肯去學(xué)校。

3、健康問(wèn)題：有些學(xué)生或許面臨健康問(wèn)題，例如焦慮、郁悶等，這或許會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和心情，導(dǎo)致他們不肯去學(xué)校。

4、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：許多孩子不肯去上學(xué)是因?yàn)樗麄兏械綄W(xué)習(xí)壓力過(guò)大。

5、對(duì)學(xué)校和教師不滿(mǎn)意：有些孩子不肯去上學(xué)是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)校和教師不滿(mǎn)意。這或許是因?yàn)閷W(xué)校和教師沒(méi)有供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或者是因?yàn)楹⒆雍湍硞€(gè)教師之間出現(xiàn)了敵對(duì)。

小孩不讀書(shū)的后果

1、學(xué)習(xí)能力弱：沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)教育或讀書(shū)的孩子可能在學(xué)習(xí)能力上比較弱，難以掌握新的知識(shí)和技能。這可能會(huì)影響他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力。

2、社交能力受限：沒(méi)有讀書(shū)或接受足夠教育的孩子可能難以與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。這可能會(huì)影響他們的人際關(guān)系和社會(huì)地位。

3、自我價(jià)值感低：沒(méi)有讀書(shū)或接受足夠教育的孩子可能會(huì)對(duì)自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生懷疑，缺乏自信和自尊心。這可能會(huì)影響他們的心理健康和生活質(zhì)量。