初中生的叛逆心理

和家長對(duì)著干是初中生叛逆的典型心理，我們作為家長一定不要用自己的身份去壓制孩子的想法，并且也不要對(duì)孩子過于束縛，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理，那么家長該怎么去教育孩子呢？

初中生的叛逆心理

一、厭學(xué)、逃學(xué)，甚至離家出走，尋找“安靜的樂土”。

受社會(huì)上一些“讀書無用論”和本科生找不到工作等負(fù)面信息的影響，一些學(xué)困生，課堂上聽不懂、課下又不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，再加上老師的冷漠和忽視，以及家長的簡單粗暴，導(dǎo)致他們更加厭學(xué)，曠課、逃課，尋找逃避場所，便成了學(xué)困生的家常便飯。

二、討厭家長的說教，指東往西。

伴隨初中生成人感的增強(qiáng)，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長把他們當(dāng)作孩子來看，喜歡跟家長對(duì)著干，“您指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時(shí)期稱為“仇親期”，大概要持續(xù)2-3年左右。

三、盲目自負(fù)與自卑，情緒波動(dòng)較大。

伴隨青春期自我意識(shí)的迅速發(fā)展，他們對(duì)自我評(píng)價(jià)過高，經(jīng)?？浯笞约旱哪芰蛢?yōu)點(diǎn)，盲目自信，甚至?xí)痈咦园?、盛氣凌人，?yán)重者發(fā)展為自負(fù)。經(jīng)歷挫折和打擊后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏對(duì)自我的正確認(rèn)知與客觀評(píng)價(jià)。

初中生的叛逆心理如何解決

一、家長要了解初中生的身心特點(diǎn)。

初中生孩子逆反心理嚴(yán)重，容易激動(dòng)，亂發(fā)脾氣、不聽別人正確的意見跟建議，更不想讓老師和家長說教。它會(huì)厭學(xué)，影響學(xué)習(xí)成績，甚至?xí)呱掀缤荆允ё晕?，喪失?duì)學(xué)習(xí)及生活的信心。這些孩子跟家長對(duì)著干，沉迷手機(jī)，沉迷游戲，嚴(yán)重的還可能產(chǎn)生心理問題，影響身心健康，斷送了美好的將來。

二、針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

家長要充分認(rèn)識(shí)到青春期是孩子必然經(jīng)歷的階段，是孩子走向成熟走向獨(dú)立的初始表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)期要對(duì)孩子的另類行為多些包容，不能一味反對(duì)和拒絕。對(duì)孩子的教育要有耐心，千萬不能操持過急，簡單粗暴。

要主動(dòng)積極與孩子溝通，和自己的孩子多些陪伴，最好能讓孩子向家長敞開心扉，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，減少對(duì)立情緒，從而幫助孩子走出青春期的困境。家長應(yīng)該多給孩子支持和鼓勵(lì)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，多用現(xiàn)身說法，孩子是有自己的判斷能力的，一旦思想對(duì)頭，一切問題迎刃而解。

三、面對(duì)初中孩子家長要注意什么。

家長要幫助孩子順利度過青春期，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，甚至犯的錯(cuò)誤，不能苛求責(zé)備，可以換位思考，多理解孩子，這有利于溝通和教育，同時(shí)會(huì)收到好的效果。家長不要對(duì)孩子進(jìn)行過多親情和道德綁架。

否則，孩子不會(huì)聽您的，也不會(huì)理解，只會(huì)激化矛盾，影響關(guān)系，收不到任何效果。家長一定要尊重孩子的隱私，維護(hù)孩子的自尊心，給他們以一定的活動(dòng)空間，允許孩子犯錯(cuò)誤，也允許孩子有時(shí)間改正錯(cuò)誤。家長要有耐心和信心，多想辦法教育，既不能操之過急，也不能放任不管。

初中生的叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、不聽話、對(duì)著干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，對(duì)于父母、老師的教誨自然不會(huì)“照單全收”，不會(huì)完全按照父母老師的指導(dǎo)去做某些事，且喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，越是明令禁止的事情越是感興趣。

2、以自我為中心：叛逆期的孩子自尊心強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候的孩子多多少少有些“自私”，主要體現(xiàn)在以自己的意愿為中心，別人怎么說我不在意，只要我開心、我滿足、我能夠達(dá)成目的就好。多多少少會(huì)因?yàn)椤澳恐袩o人”的態(tài)度傷到父母。

3、特立獨(dú)行：進(jìn)入初中見識(shí)不斷增長，見的多了，也就有了一套自己行事方法。這個(gè)時(shí)候的孩子從衣食住行都愛“攀比”，不希望與他人相同，追趕潮流的同時(shí)，喜歡再創(chuàng)造，因此會(huì)出現(xiàn)一些在家長看來匪夷所思的審美。