青春期早戀怎樣引導(dǎo)

現(xiàn)在的小孩，無(wú)論身體還是心理成熟的都比較早，尤其是到了青春期階段，很多孩子都有早戀的情況出現(xiàn)，那么，青春期早戀怎樣引導(dǎo)？

青春期早戀怎樣引導(dǎo)

1、巧妙地引導(dǎo)

現(xiàn)實(shí)生活中，總有這樣一些父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)勁的地方，就會(huì)不斷地盤(pán)問(wèn)，并加以警告。殊不知，這樣的做法，恰恰很愚蠢。

青春期的孩子，開(kāi)始具備一定的獨(dú)立意識(shí)。父母越是反對(duì)，他們?cè)綍?huì)執(zhí)著自己的想法。明智的父母并不會(huì)苦口婆心得勸阻孩子，因?yàn)檫@樣，只會(huì)讓孩子越陷越深。

2、試著站在孩子的角度，去理解他們的情感

很多青春期的戀情，都會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)成為理想道路上的障礙物。

但是青春期的孩子，喜歡上異性，是一種再正常不過(guò)的現(xiàn)象，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們要做的，是引導(dǎo)孩子合理控制自己的情感，掌握交往的分寸。

成長(zhǎng)的過(guò)程，孩子的生理和心理，都在不斷地變化，自然會(huì)出現(xiàn)一些心理波動(dòng)。為人父母，我們不妨和自己的孩子討論一下，什么才是真正的愛(ài)情。

3、疏導(dǎo)比堵截更有意義

家長(zhǎng)、老師要學(xué)會(huì)以平等、尊重的態(tài)度，以朋友姿態(tài)，與孩子相處，贏得孩子的信任。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。

曉之以理、動(dòng)之以情，循序漸進(jìn)地讓孩子認(rèn)識(shí)到青春期早戀可能帶來(lái)的困惑與艱難，積極陪伴孩子青春期的獨(dú)特階段，以“參謀”的身份給孩子必要的人生指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對(duì)異性的正確態(tài)度，把握與異性交往的分寸，讓孩子學(xué)會(huì)自己正確處理情感，走出早戀漩渦。