早戀應(yīng)該支持還是反對(duì)

早戀應(yīng)該支持還是反對(duì)？孩子早戀我個(gè)人認(rèn)為要根據(jù)情況，如果正在上學(xué)或成績(jī)可以，盡量不要談朋友，以免影想學(xué)業(yè)。如不上學(xué)早戀并無大礙，有了朋友會(huì)有上進(jìn)心，對(duì)立業(yè)會(huì)有幫助，我們做家長的當(dāng)然可以適當(dāng)支持。

早戀應(yīng)該支持還是反對(duì)：

我個(gè)人不支持孩子早戀。這個(gè)年齡段的孩子心理水平處于幼稚從成熟的過度節(jié)段，處于非常動(dòng)蕩的年齡段。所以心理矛盾就會(huì)接二連三的產(chǎn)生。

第一：這種情感是單純的性沖動(dòng)，和對(duì)異性的好奇，或是外表的吸引而對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，是處于特別朦朧的狀態(tài)。所以就缺乏思想情感的考慮。

第二：這種情感是對(duì)異性一個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生好處，不能全面的評(píng)沽對(duì)方。

第三：由于心理沒有發(fā)育成熟，缺乏責(zé)任感和道德倫理感，不能夠正確的交往，是非常危險(xiǎn)的一個(gè)階段。

第四：由于不能夠正確的對(duì)待這一種戀愛關(guān)系。孩子整天處于夢(mèng)幻狀態(tài)，對(duì)對(duì)方念念不忘，而耽誤了學(xué)習(xí)。

誠然，正常的異性交往，也可以促使異性之間的竟?fàn)?，成為前進(jìn)的動(dòng)力。但是，不能正確對(duì)待的話，會(huì)成為成長的阻力。任何事情都有其兩面性，要區(qū)別對(duì)待。作為家長，就要把握好孩子的心理特征。正確的加以引導(dǎo)，讓他們順利度過這一階段。