育兒好方法 尋找教育兒童的正面行為和跡象

在實(shí)施獎(jiǎng)懲措施時(shí)，咨詢師向家長解釋從孩子那里發(fā)現(xiàn)積極行為和道德跡象的重要性。在咨詢之前，父母和青少年通常不再喜歡對(duì)方，父母只關(guān)注孩子的壞地方，父母無意中加劇了他們希望孩子停止的問題。因此，顧問要求父母從口袋里拿出贊美人的放大鏡，并經(jīng)常用它來照孩子說什么和做什么，以找到他們的積極行為和閃光點(diǎn)。

如果負(fù)面趨勢不能逆轉(zhuǎn)，獎(jiǎng)懲只能起到暫時(shí)的作用，t咨詢結(jié)束后，r家將回到原來的溝通模式。因此，顧問必須教父母如何盡最大努力探索孩子的優(yōu)勢和亮點(diǎn)（當(dāng)孩子不在場時(shí)，通過角色扮演）。顧問可以通過扮演這樣的角色來指出潛在的問題，并在孩子受到負(fù)面批評(píng)之前進(jìn)行糾正。第七章將進(jìn)一步討論這個(gè)話題。

臨床案例

16歲的珍妮特離家出走了很長時(shí)間。她這樣做的原因之一是她的母親太嚴(yán)厲了，經(jīng)常懲罰和批評(píng)她。母親堅(jiān)持說，當(dāng)女兒做對(duì)了，她也會(huì)給出積極的評(píng)價(jià)。在角色扮演中，母親每次表揚(yáng)后都會(huì)用但這句話來表達(dá)她的負(fù)面批評(píng)，這完全抵消了之前的表揚(yáng)。顧問向她指出了這個(gè)問題，并幫助她糾正它。如此微妙但重要的變化極大地改善了母女之間的關(guān)系，并有助于防止女兒離家出走。