如何和大學(xué)老師溝通孩子的情況

很多家長(zhǎng)，平時(shí)比較忙對(duì)孩子在學(xué)校的情況也不是很了解，只能跟老師溝通了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，這就需要知道怎么和老師溝通了，那么如何和大學(xué)老師溝通孩子的情況呢？

如何和大學(xué)老師溝通孩子的情況

1、家長(zhǎng)在和老師溝通之前，可以先和孩子聊一聊，多了解一下孩子的在學(xué)校的情況，比如：學(xué)校里都發(fā)生了什么有意思（或重大）的事兒？今天最好玩兒（或最糟糕）的是什么？

作業(yè)多不多、難不難？等等。通過(guò)對(duì)這些情況的了解，家長(zhǎng)可以判斷出孩子是否喜歡上課的老師以及孩子是否能聽(tīng)懂老師的課。

2、當(dāng)老師反映孩子問(wèn)題時(shí)，父母態(tài)度要冷靜。孩子在學(xué)校難免犯錯(cuò)，老師通報(bào)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里注意糾正。家長(zhǎng)如果當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵孩子，就達(dá)不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學(xué)校和老師。

對(duì)老師的看法，家長(zhǎng)要做細(xì)致分析，充分肯定老師對(duì)孩子的教育和幫助。當(dāng)然，老師也是人，老師也會(huì)有看錯(cuò)的地方。家長(zhǎng)不必惟命是從，可以根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行分析，并設(shè)法讓老師意識(shí)到他的錯(cuò)誤。

3、這里要和老師詢(xún)問(wèn)一下孩子的社交、品德、體育方面表現(xiàn)如何，有沒(méi)有影響品德的事件，孩子人緣如何等，這些都是比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視。很多出問(wèn)題的孩子基本都是在這些方面有所表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能及時(shí)想辦法解決。

4、我們對(duì)老師的尊敬，首先應(yīng)該是知道她的姓名，而不能叫錯(cuò)了他的姓。一定要記住班主任的手機(jī)號(hào)，可以及時(shí)地添加班主任微信，如果老師不添加，也不要有怨言，因?yàn)檫@世界上最多的就是微信好友。

這也是一種尊重。如果添加了，那就應(yīng)該及時(shí)回話(huà)，不能讓微信成為一潭死水。聰明的家長(zhǎng)，會(huì)給老師以禮貌問(wèn)候，然后具體地介紹，自己孩子的情況，特別是孩子的優(yōu)點(diǎn)。

5、家長(zhǎng)向老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)要表現(xiàn)出充分的耐心，千萬(wàn)不能因?yàn)槔蠋煾约悍从澈⒆拥姆N種不良表現(xiàn)就沉不住氣，更不能在老師面前訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓老師和孩子都非常尷尬。

家長(zhǎng)要讓老師把話(huà)說(shuō)完，即便老師的說(shuō)法有某些不妥之處，家長(zhǎng)也不要急于反駁，因?yàn)槔蠋熞瑫r(shí)面對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，難免會(huì)有一些小失誤，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容，這樣做才能幫助老師在孩子心中樹(shù)立威信，更好地實(shí)現(xiàn)家校合作。