學(xué)生不做作業(yè)怎么辦

很多學(xué)生抗拒做作業(yè)不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)太重，還有可能是他的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，很多題都不會(huì)做，總是遇到困難。此時(shí)家長(zhǎng)要幫助他在作業(yè)中找到成就感，讓他找到興趣，然后解決問題。否則孩子養(yǎng)成很多壞習(xí)慣，之后就更加讓人措手不及。

學(xué)生不做作業(yè)怎么辦

第一、父母要多一點(diǎn)耐心

大人說那些難聽的話，自己心里認(rèn)為是隨口說說的，但說者無意聽者有心。孩子會(huì)很傷心，會(huì)很害怕。孩子既然在問問題，那么說明他在思考，而且遇到了困難，那么就不要去打斷孩子的積極性，孩子敢于向您問問題，說明他是十分信任您的。

雖然孩子三番兩次的問同一個(gè)問題，說明他還有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，以便能很好的回答孩子的問題。

第二、讓他先玩一會(huì)兒再做

很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家，第一件事必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會(huì)因?yàn)闆]有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

第三、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序

給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼，實(shí)際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會(huì)先完成自己最感興趣的。對(duì)于自己最拿手的，他會(huì)感到很快樂，也是一種積極的狀態(tài)。

第四、經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境

我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了，新奇過后會(huì)很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，很溫馨，學(xué)生不做作業(yè)，這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后，自己的思維也會(huì)發(fā)生變化，他們可以很高興的學(xué)習(xí)。

學(xué)生不做作業(yè)的原因

原因一：上課不認(rèn)真，不會(huì)做。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子智商差異其實(shí)很小，但是成績(jī)的好壞很多時(shí)候都是體現(xiàn)在上課是不是認(rèn)真聽，有沒有聽懂，有沒有很好的消化等原因上。

如果孩子沒有提前預(yù)前，又上課不認(rèn)真，不好好聽老師講課，沒弄懂老師講的知識(shí)點(diǎn)，大概率是不會(huì)，所以就不做作業(yè)。

原因二：情緒因素。比如和朋友鬧了別扭、被老師批評(píng)后很沮喪、很煩惱；被罰后作業(yè)量大很苦惱等等，這些原因讓孩子情緒低落，一直在想那些事情，沒辦法集中精神，出現(xiàn)學(xué)生不做作業(yè)的情況。

原因三：外部環(huán)境的原因。孩子做作業(yè)需要一個(gè)安靜整潔的環(huán)境，有時(shí)候家里太嘈雜，各種噪音高分貝，或者寫作業(yè)的書桌上太亂，各種本子、書和玩具堆成一團(tuán)，缺乏一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都有可能影響到孩子，導(dǎo)致孩子不想做作業(yè)。

孩子學(xué)習(xí)馬虎怎么辦

加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以重視任何問題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于孩子克服粗心大意的壞習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，避免馬虎。家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長(zhǎng)要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；做得不好應(yīng)給予批評(píng)，讓他重新做一次。

嚴(yán)格要求。有些孩子在平時(shí)對(duì)自己做作業(yè)時(shí)的準(zhǔn)確率要求就比較低，就會(huì)在考試時(shí)犯很多錯(cuò)誤。有些孩子在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，常常認(rèn)為做錯(cuò)了沒關(guān)系。學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格要求，我們需要相信，每一個(gè)人經(jīng)過努力，粗心這一種壞習(xí)慣都能改掉的，需要的是自己樹立信心，下定決心。