寶寶太聽(tīng)話 影響創(chuàng)造力

　　“我家的孩子特別聽(tīng)話，從來(lái)不做讓我們生氣的事情。”很多家長(zhǎng)都愿意把此作為別人面前炫耀的話題。生活中，大多父母也都認(rèn)為聽(tīng)話是孩子的優(yōu)良表現(xiàn)。殊不知過(guò)于聽(tīng)話的孩子往往患有“順從病”，這樣的孩子成年后往往缺乏好奇心和創(chuàng)造力。所以，心理專(zhuān)家建議家長(zhǎng)，要樂(lè)意接受孩子說(shuō)“不”，這可能是孩子開(kāi)始形成自我思維的表現(xiàn)。

　　聽(tīng)話 或是孩子在壓抑情感

　　隨著獨(dú)生子女增多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望比以前更高、更苛刻。大部分父母并沒(méi)有想著如何讓孩子自由地成長(zhǎng)，反而更愿意按照自己的意愿教育孩子。這些家長(zhǎng)們總認(rèn)為“我這么做全都是為了孩子好?！彼裕芏喔改付枷Ｍ⒆幽芤浴昂煤寐?tīng)話”的方式回報(bào)父母。也就是說(shuō)，父母并沒(méi)有理解到孩子的特性和成長(zhǎng)速度，一味地認(rèn)為自己對(duì)孩子的期待和想法絕對(duì)正確，因此錯(cuò)誤地希望自己的孩子能絕對(duì)地聽(tīng)從父母的安排。

　　在這種狀態(tài)下，為了不辜負(fù)父母對(duì)自己的期待，一些孩子們只好裝作既聽(tīng)話又順從。但有研究發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候絕對(duì)地服從父母的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，很容易惹出更大的麻煩。因?yàn)樗麄円恢焙軗?dān)心自己會(huì)讓父母失望，因此盡量避免跟父母進(jìn)行對(duì)話，一直抑制自己的欲望，在成年后，他們對(duì)父母的叛逆心理也越來(lái)越強(qiáng)烈。這種叛逆心理最終會(huì)讓孩子們經(jīng)常說(shuō)謊或者讓孩子們無(wú)法正常地表達(dá)自己的感情。

　　過(guò)于聽(tīng)話 易患“順從病”

　　孩子天生就有對(duì)“規(guī)則”的逆反心理，而是特別忠實(shí)于自己的本能。一般來(lái)講，絕大多數(shù)孩子根本無(wú)法接受父母制定的各種規(guī)則。當(dāng)然，也有一部分孩子會(huì)很自覺(jué)地做作業(yè)、聽(tīng)父母話，但是這種孩子只占全部小朋友的1%。所以說(shuō)，所謂的“聽(tīng)話”就是嚴(yán)格按照父母制定的規(guī)則生活。父母經(jīng)常要求孩子按時(shí)穿衣服、按時(shí)脫衣服、按時(shí)做作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)吃飯、按時(shí)整理生活用品，但是從孩子的角度來(lái)看，這些規(guī)定只不過(guò)是妨礙他們進(jìn)行感興趣的某種事情，即游戲的主要因素。

　　也有一些孩子為了讓父母認(rèn)可自己“聽(tīng)話”，而在有意無(wú)意地抑制自己的情感。在醫(yī)學(xué)中，過(guò)于聽(tīng)父母話的孩子被稱(chēng)為患有“順從病”。正因?yàn)檫@樣，聽(tīng)話的孩子有可能更危險(xiǎn)。過(guò)于聽(tīng)話的孩子會(huì)認(rèn)為只有順從父母的意愿才能得到父母的認(rèn)可，因此不管自己的意愿如何，都會(huì)盲目地抑制自己的想法和行為。長(zhǎng)期下來(lái)，這些孩子的好奇心和創(chuàng)造力會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　孩子說(shuō)“不”家長(zhǎng)應(yīng)該高興

　　當(dāng)孩子還是個(gè)不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、一切都依賴(lài)父母的小嬰兒時(shí)，家長(zhǎng)完全可以控制孩子，但隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)越來(lái)越和父母的意見(jiàn)相左。從醫(yī)學(xué)角度分析，幼兒在學(xué)會(huì)走路之后，大腦中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)飛速發(fā)展。在這個(gè)階段，兒童開(kāi)始把自己和他人分離開(kāi)，開(kāi)始建立自我意識(shí)，也就是說(shuō)，開(kāi)始走向獨(dú)立。

　　身體的獨(dú)立、心理的分離、自我意識(shí)的建立，是責(zé)任感的必要基礎(chǔ)。心理學(xué)認(rèn)為，在這個(gè)認(rèn)知過(guò)程中，大約兩歲，兒童進(jìn)入執(zhí)拗敏感期，有了強(qiáng)大的自主精神，用“不”字與反抗來(lái)與父母建立心理疆界。由于兩歲左右的幼兒尚不能控制自己的情緒，所有的情緒都不經(jīng)大腦皮層處理，而是通過(guò)肢體直接宣泄出來(lái)，那就是發(fā)脾氣。所以說(shuō)，家長(zhǎng)要和一個(gè)執(zhí)拗期的兒童和平相處，首先要學(xué)會(huì)接受孩子的“不”，接受他們不同的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、感受和要求。