幼兒期智力發(fā)育的六大特點(diǎn)

　　寶寶3歲后智力飛速發(fā)展，幼兒期智力發(fā)育都是在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，那么幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)有哪些呢?推薦閱讀：幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)1：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作

　　學(xué)會(huì)了許多新的隨意動(dòng)作，如獨(dú)立行走、跑、跳等，手的動(dòng)作變得更精巧，2歲能拿小匙吃飯，3歲會(huì)用小手串珠子，還會(huì)用筆畫圈圈。

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)2：語言迅速發(fā)展

　　口語迅速發(fā)展，不但能理解成人的言語，也能夠運(yùn)用語言與成人進(jìn)行最簡(jiǎn)單的交流，此期是兒童學(xué)習(xí)口頭言語的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)忽視了的東西，以后往往很難彌補(bǔ)。2歲時(shí)掌握的詞匯有200個(gè)左右，3歲時(shí)就可達(dá)1000個(gè)左右。

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)3：喜歡模仿

　　由于動(dòng)作和言語的發(fā)展，幼兒開始了最初的游戲活動(dòng)，同時(shí)逐步有可能開始進(jìn)行最簡(jiǎn)單的模擬活動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng)(吃飯、洗手、穿簡(jiǎn)單衣服等)。愛模仿是兒童的天性，1歲多的幼兒已經(jīng)通過模仿學(xué)會(huì)了做游戲，隨著年齡的增長(zhǎng)和想象力的發(fā)展，其游戲的內(nèi)容會(huì)越來越豐富。

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)4：開始萌發(fā)自我意識(shí)

　　自我意識(shí)萌芽，智力活動(dòng)帶上了一點(diǎn)隨意性，兒童開始認(rèn)識(shí)自己就是自我意識(shí)的萌芽，人稱代詞“我”的出現(xiàn)是兒童認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，3歲左右的幼兒才會(huì)開始用“我”這個(gè)人稱代詞來表示自己，也就是說開始有了自我意識(shí)。

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)5：出現(xiàn)簡(jiǎn)單的想象

　　表現(xiàn)出獨(dú)立行動(dòng)的愿望，開始出現(xiàn)最簡(jiǎn)單的想象，記憶的時(shí)間較嬰兒期加長(zhǎng)，但仍為“無意性”，思維處于低級(jí)階段，為直覺行動(dòng)思維。

　　幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)6：感知覺也有大的發(fā)展

　　以上6點(diǎn)就是幼兒期智力發(fā)育特點(diǎn)，爸爸媽媽們注意著6點(diǎn)，并注意培養(yǎng)寶寶這幾個(gè)方面的發(fā)育和成長(zhǎng)。

　　感知覺也有明顯發(fā)展，如能辨別幾種基本顏色等。